واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030؛ فلسفه‌، تضادها و چالش‌ها (1399)

نوع مدرک: متون چاپی شماره بازیابی : LC94 ‭/ص2و2 1400 عنوان : واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030؛ فلسفه‌، تضادها و چالش‌ها تکرار نام مولف : سیدمجید صابری‌فتحی ...[و دیگران] ؛ ویراستار علمی سیدمجید صابری‌فتحی ناشر: قم : پژوهشگاه حوزه و دانشگاه سال نشر : 1399 ناشر دیگر : مشهد : دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی صفحه شمار: دوازده، 283 ص ویژگی : مصور، نمودار شابک/شاپا 978-6-00-298338-1 قیمت : 440000 ریال یادداشت عنوان و پدیدآور سیدمجید صابری‌فتحی، علیرضا رسولی، محمود سعیدی‌رضوانی، سیدمحسن اصغری‌نکاح کتابنامه،واژه نامه و نمایه کتابنامه: ص. [273] - 283 شناسه افزوده : پژوهشگاه حوزه و دانشگاه صابری فتحی ، سید مجید (1348 -) دانشگاه فردوسی مشهد . پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی Ferdowsi University of Mashhad . Institute of Islamic Studies in the Humanities موضوع‌ها : اصفا سازمان ملل متحد. مجمع عمومی(2015). دگرگون ساختن جهان ما: دستور کار 2030 برای توسعه پایدار ؛ United Nations. General Assembly(2015). Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development ؛ توسعه پایدار ؛ Sustainable development ؛ توسعه پایدار-- ایران ؛ Sustainable development-- Iran ؛ آموزش و پرورش و دولت-- ایران ؛ Education and state-- Iran ؛ کودکان و امور جنسی-- ایران ؛ Children and Sex-- Iran لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=2252 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
0101002515	LC94 ‭/ص2 و2	کتاب فارسی	پژوهشکده مطالعات زن و خانواده دانشگاه ادیان و مذاهب	سایر	اسناد معمولی	موجود